Все мы – жители одного большого дома под названием планета Земля. «Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней» – так писал более 100 лет назад Лев Толстой. Вот только природа во времена Толстого окружала людей совсем другая, чем та, среди которой мы живём сейчас. Вместе мы – дети Земли. Земля наш общий дом, и её нужно охранять.

15 июля в библиотеке №10 п. Чульман был проведен экологический брейн – ринг «Знаток экологии», участниками стали дети пришкольных лагерей СОШ №7 и СОШ №9. Цель мероприятия – расширить представление ребят об экологических проблемах, которые возникают по вине человека, воспитать бережное отношение к природе и ко всему живому, побуждать ребят к участию в природоохранных мероприятиях. В ходе мероприятия ведущий библиотекарь Пяткова А.А. рассказала, что такое экология, как нужно беречь природу и её ресурсы, какое влияние человек оказывает на окружающую среду и что нужно делать для того, чтобы сохранить наш общий дом – планету Земля. Ребята познакомились с экологическими правилами и удивительными фактами, уяснили, что человек не может жить без окружающей среды: воздуха, воды, ароматов лугов, шелеста листвы, а она просит взамен только бережного отношения и иногда незначительной помощи. Присутствующие с удивлением узнали, что в природе нет вредных, ненужных растений и животных, все они тесно взаимосвязаны, по-своему красивы и полезны, узнали названия редких и лекарственных растений и то, что некоторые из них занесены в Красную книгу России.

После вступительного слова о красоте окружающей нас природы и необходимости бережного к ней отношения, дети приняли участие в брейн – ринге. Игра проходила в виде презентации.

В мероприятии приняли участие две команды: «Юный эколог» и «Защитники природы», капитаны представили команды, ребята дружно рассказали девизы. Игра состояла из нескольких раундов.

Первый раунд, который и задал атмосферу всего мероприятия, был «Блиц», который содержал экологические вопросы для каждой команды.

Конкурс «Загадки-иллюстрации» выявил знатоков живописи. Участникам необходимо было определить автора и название произведения из предложенных вариантов ответа.

В раунде «В цветочном государстве» все вопросы были о цветах.

Конкурс «Устами младенца» вызвал бурю эмоций у участников. Из объяснений одного и того же предмета игроки должны были догадаться, о чём идёт речь.

Заключительный раунд «Своя игра». В нём были представлены пять категорий: «Флора», «Фауна», «Человек», «Экология и природа» и «Вода». Участникам команд предлагалось выбрать категорию и номер вопроса.

Участникам брейн – ринга пришлось немало потрудиться – разгадывать сложные задания, решать загадки о растительном и животном мире, отвечать на вопросы о природе, жизни птиц и зверей. За успешное выполнение заданий участники получали жетоны с баллами. Дети спешили ответить на вопросы. И конечно же победила дружба.

В ходе мероприятия ребята пришли к выводу, что каждый из нас должен бережно относиться к природе.